林映杜的個人簡歷
(一)姓名：林映杜(阿杜校長)
(二)教育理念：以孩子的最大利益為考量，協助老師、服務家長、成就孩子、榮耀社區，讓每個孩子都成功~人人有舞台、個個是明星。
(三)學歷：
1、國立臺北教育大學課程教學研究所畢業
2、臺北市立大學國民教育研究所畢業(現行政與評鑑研究所)
3、臺北市立大學社會科教育學系畢業(現歷史與地理學系)
4、臺灣省立臺北師範專科學校畢業(現國立臺北教育大學)
5、臺北市立大學校長培育班畢業
(四)經歷
1、行政經驗18年：歷經教務主任、學務主任、總務主任、輔導主任、教學組長等職務，承辦過全市的差異化教學研習、兒童月及運動會等大型活動。
2、導師教學12年：致力學生學習、班級經營、親師溝通、學生輔導、課程設計、進行有效教學，也和家長及學生建立了「亦師亦友」的情感。
(五)專長：學生輔導、課程教學、行政服務、親師溝通、專業社群
(六)阿杜的故事
1、兒時的成長：窮鄉台西，人口外流，就是阿杜的故鄉。從小阿杜跟隨父親推著攤車，街頭兜售維生；閒暇之餘，踏踩雞籠豬舍，養雞餵豬。然而樸實濃郁的農漁生活，深深影響著阿杜：唯有勤奮工作才能實實在在的收穫；只有耐心專業才能度過層層困苦。源自於鄉村「勤奮工作，耐心專業」的信念，是阿杜陪伴孩子有效學習的重要涵養。
2、專業的體現：為了體現專業的實踐智慧，阿杜積極投入行政服務工作，努力反思及追求專業成長，並自國民教育研究所碩士班畢業以專研行政、也獲得課程教學研究所碩士學位以深耕教學、並參與校長培育班結業以承先啟後、奉獻教育。阿杜常常期許自己將所學回饋到學校，進而更有效實現「協助老師，關懷家長、成就學生」的理想。
3、歷練的風華：阿杜歷經服務學校多位前輩校長的帶領，辦學績效頗受社區家長的肯定，其間更是獲獎無數，例如優質學校的參與、行動研究的成長、全國教案設計比賽等......都獲得教局長官的肯定與親師生的讚美。
(七)行政的學習
「可以服務得更好」是阿杜行政信念，從行政中享受行政的樂趣，享受服務的快樂，正所謂人生以服務為目的。列舉曾經的行政學習臚列如下：辦理多元文化活動、學習型家庭、弱勢關懷攜手激勵、行動研究徵件等行政工作，積極擔任認輔教師協助學生，目前也擔任國教輔導團國小社會科輔導員，協助各校教師專業成長。熱心助人，在就讀研究所時還榮獲熱心服務獎，深獲教授及同學們的肯定。
(八)阿杜的行政思維
專業服務～給予教學最大的服務與支持並簡化各種不必要的行政程序
賓至如歸～對老師學生家長行政同仁都能親切有效率且及時適時的行政支援
前瞻規劃～除支持服務外尚需對現況的檢核及對未來的展望
協調統整～以學生為思考核心作教學行政的縱向思維與行政之間橫向聯繫
(九)發表文章
為了協助學生，常常發表各種文章，例如「孩子大小事~從修繕辛苦看教育」，學校事事是教育，修繕本身也是一種教育，所謂化工程為課程的想法。例如「孩子難教嗎？從報載新聞談家長管教」，也是透過報紙新聞案例來與家長分享一些對孩子的適當管教。